pytania na egzamin magisterski SWPS

Maxivitt

Związek funkcjonowania pamięci z emocjami.

Salma

Oddziaływanie emocji na pamięć:
- zapośredniczone przez uwagę

W procesie uczenia:
1) emocje towarzyszą zawiedzionym oczekiwaniom i kierują uwagę człowieka na towarzyszące temu zdarzenia, jako na obiekty warte zapamiętania
2) Emocje mobilizują zwracanie uwagi na te cechy, które człowiek ocenia jako ważne z punktu widzenia zawiedzionych oczekiwań, co sprzyja lepszemu zapamiętywaniu tych cech
3) Zaleganie pobudzenia emocjonalnego powoduje wielokrotne przetwarzanie informacji na temat zdarzeń uważanych za przyczynowo powiązane z reakcję emocjonalna

Wszystkie te czynniki ułatwiają zapamiętywanie emocjonalne istotnego materiału. Emocja nie polepsza pamięci wszystkich szczegółów emocjonującego zdarzenia, a raczej skupia uwagę na centralnych elementach sceny, dzięki czemu to one są lepiej zapamiętywane.

Emocje drenują zasoby uwagi i przetwarzania informacji.
Reakcje na jakąś emocjonującą scenę odwracają uwagę od innych, równolegle rozgrywających się wydarzeń. Przejawem związku emocji z pamięcią jest też tak zwana pamięć uzależniona od stanu. (Materiał wyuczony w jakimś stanie emocjonalnym może być łatwiej czy lepiej przypomniany, kiedy w momencie przypominania człowiek znajdzie się w tym samym stanie)
Emocje zawsze dotyczą scenariuszy pewnych znaczeń, wątków czy historii i obecne są w umyśle jako podstawowe tematy relacyjne. Nie sam afekt ale skojarzenie z nim treści poznawczych wpływa na wydobywanie informacji z pamięci. Wspomnienia emocjonalne są pobudzane pojawieniem się w teraźniejszości określonego tematu relacyjnego, który jest równoważny tematowi jakiegoś zdarzenia z przeszłości.

Ekman i Daidson Związek emocji z pamięcią

mm · Gość

Pamięć a emocje
· Na pamięć wpływają zarówno emocje silne, które niekiedy są związane ze zdarzeniami traumatycznymi, jak też emocje o mniejszej sile.

Czy możemy wierzyć własnej pamięci?

- Psychologia zeznań świadków
· Efekt lampy błyskowej /Brown i Kulik/
· Inflacja wyobraźni /fałszywe wspomnienia/
· Wspomnienia wyparte i odzyskane /Loftus/
· Pamięć tunelowa /Safer, Christianson/

- Zmiany pamięci pod wpływem traumy
· A. Amnezja lub hipomnezja (brak pamięci lub osłabienie pamięci)
- przejściowa - informacje tracone są tylko na pewien czas, a potem jednostka uzyskuje do nich dostęp
- trwała - jednostka traci pewne informacje na trwałe
· B. Hipermnezja- powtarzające się nawroty wspomnień zdarzenia traumatycznego powodują wtórne zaburzenia emocjonalne. Przyjmują one postać koszmarów nocnych oraz obrazów, które stają jak żywe przed oczyma ofiary traumy.